为检查教研室教学工作开展情况，强化教学管理，提升教学质量，2010-2011学年第一学期教学质量评比会于4月29日在蓝盾五楼会议室顺利召开。会议由教务处杜之渝副处长主持。院领导左国庆副院长、院督导专家、承担上学期教学任务的教研室分管教学主任、教学秘书及教学处工作人员共50余人参加了会议。
评比正式开始前，教务科王羽科长跟大家分享了到华中科技大学同济医学院的学习体会。介绍了同济医学院在教学方面所取得的成绩，优秀的教学管理方法以及前沿的教学改革，旨在给教师及教学工作管理人员一些启发，思考如何结合本院特色更好的开展教学工作。
督导专家们对各教研室上学期教学工作的点评拉开了评比会的帷幕。专家们肯定了教学管理工作总体水平的提高，特别表扬了核医学教研室的显著进步。点评中，专家们指出的突出问题仍然是部分教研室的工作记录不规范、不详尽，建议这些教研室主动向外科学教研室学习，学习外科学教研室严谨认真的工作作风和完善规范的工作记录。另外，教案、讲稿和教师档案内容未能及时更新也是普遍存在的一大问题，今后应该予以改进。教务管理部门通报了上学期各教研室加分和扣分情况，综合督导专家评分，评出呼吸病学教研室获得一等奖，外科学教研室获得二等奖，传染病学、内科学教研室获得三等奖，核医学教研室凭借大幅度的提升获得进步奖。
杜之渝副处长谈到，对于专家们提出的问题各教研室都应高度重视，有则改之，无则加勉，真正发挥教评会“以评促建、以评促改”的作用，才能促进教学质量的提升。
左国庆副院长作了总结性讲话，指出教学工作开展的效果与教研室主任重视程度息息相关。从上学期教学工作中可以看到，核医学教研室教师人数少，但却在短时间内取得如此大的进步，与主任重视、上下团结密不可分。加强教学管理，提高教学质量不能纸上谈兵，应该扎扎实实，做细做好教学常规工作中每一环节，方能取得长足进步。
教学质量评比中一个重要的环节是会后各教研室认真梳理、积极整改评比发现的问题，不断完善相关的教学工作，这样才能切实提高我院教学管理水平和教育教学质量。
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