由中国高等教育学会外国留学生教育管理分会主办的“学在中国”系列活动之首届来华留学生临床思维与技能竞赛于12月9日在天津医科大学举办，全国共26所高等医学院校参加，重庆医科大学代表队由4名留学生组建，荣获本次比赛的最高奖项——优异团队奖，同时还斩获了最佳组织奖和儿科技能单项优秀奖。
在本次竞赛的准备工作开展中，第二临床学院主动请缨负责本次竞赛的培训，学院领导高度重视，教务处王羽副处长召开培训工作准备会议，确定由刘长安教授担任培训顾问，三腺外科印国兵主任担任领队，二院和儿科学院临床一线优秀教师组建培训师资队伍，二院临床技能培训中心全力负责此次培训的工作。此次培训任务时间紧、任务重，在短短二十天的培训时间，老师们开启“5+2,白+黑”模式，与留学生“朝夕相处”，30个培训项目从陌生到熟悉，从生疏到熟练，从独立操作到配合默契，最终达到相互认可，相互信任。师生们建立了深厚的情谊，做到了知识的传递和文化的相融。
12月9日，来自全国各地的26支留学生参赛队伍齐聚天津，在首届来华留学生临床思维与技能竞赛中展开激烈角逐。我校外事处杨红处长、王栋副处长、教务处钟朝晖副处长、学办李雨霏老师、第二临床学院教务处王羽副处长、培训领队印国兵主任、临床技能培训中心李敏副主任、主要指导培训教师骨科石磊医师、心血管内科Laxman医师都亲临现场鼓励学生，为他们保驾护航。
初赛的过程充满了期待，我校选手于第三轮出场。但经过前两轮的观摩及横向对比，几位培训教师对我校的学员充满信心，因为平时的训练难度远远超过了比赛的难度。我校的参赛选手果然没有辜负大家的期望，在赛道式比赛的四站操作中，他们沉着应战，每个选手的操作及选手之间的协调都严格按照训练的模式进行，每一项操作都规范而标准，获得评委教师的频频点头称赞，最终他们以优异的成绩顺利晋级决赛。
在决赛的综合创伤急救操作中，情景模拟引出题目，一时间比赛进入激烈的角逐。我校选手诠释了集体合作医疗团队的精神，在25分钟的时间里，从情景模拟的场景观看、操作题目阅读、操作要求判断、操作物品选择、操作过程配合，每一个过程他们都象临床实际操作一样去完成，当所有队员结束操作时，比赛场馆内响起了热烈的掌声。
最后，我校代表队荣获本次比赛的最高奖项——优异团队奖，同时还斩获了最佳组织奖和儿科技能单项优秀奖。
临床技能操作一直是教学及医疗工作中不可缺少的训练环节，我校高度重视技能操作的实施，在多次的技能大赛中斩获佳绩。重庆医科大学附属第二医院也在多次的培训中也形成了优秀的培训教师团队，积累了宝贵的经验，我们将秉承着“技、学同步”的理念，进一步将我校的临床技能培训工作发扬光大。
（重庆医科大学第二临床学院）
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