为提心血管内科新护士和青年师资的业务能力，加强整体护理队伍的发展，衔接科室不同层次人才，心血管内科在主任、护士长的大力支持下，通过科室骨干带教老师整合心血管内科专科要点，总结难点要点提炼学习大纲，心血管内科于2019年9-11月连续3月开展新护士和青年师资培训，培训内容包括理论知识打卡学习、操作考核、微课比赛三大板块。
本次培训的主要对象为2018年至2019年新进护士14人，青年师资2人，并配备一对一导师，导师队伍由高年资、临床经验丰富师资队伍构成。根据新护士和青年师资的层次不同，因地制宜，建立不同考核目标。同时，结合临床工作强度大，学习时间不便于统一安排的实际情况，改变了以往固定时间，统一学习的模式，采取“自主打卡学习模式”：即根据制定的“月计划”自主完成学习并打卡。科室每月会举行数次小讲座、疑难病例讨论及教学查房，培训对象自行选择时间每月至少需参加1次疑难比例讨论、1次教学查房、2次小讲座，并每月需完成1次护理病历书写，2项专科操作考核。在“理论知识打卡学习”过程中，以小讲课为例，主要就心内科重点专科知识结合临床讲解如：急性心肌梗死病人的急诊护理、介入围手术期护理、常见心电图识别等等；在“疑难病例”讨论环节，就临床上真实案列进行剖析，如“一名急性心肌梗死患者突发急性左心衰，究竟先处理心衰，还是心梗”，大家积极踊跃参与，发表不同见解，进行了探讨，最后系统讲解揭晓谜底。在这样一次次的理论深化和高年资传道授惑中，新护士和青年师资组的老师们，进步迅速、功底扎实，以更好的姿态迎接今后的道路生涯。
通过为期三个月的自主打卡学习模式，希望能够解决新护士专科理论知识及专科操作能力较薄弱，青年师资教学经验偏少等问题，全面提升专科护理水准，深化专科护理内涵。
审核：罗维 编辑：向秋月
作者：心血管内科 李淼、谭莲、瞿广素
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