为了迎接重庆医科大学护理学专业认证工作，改革临床教学模式，提高教学质量，9月17日下午，护理部甘秀妮副主任在门诊八楼主持举行了护理学专业认证专题培训，教务处杜之渝副处长为全院护士作了《如何开展好PBL教学》的专题讲座，全院一百多名护理骨干及护士参加了此次培训。
杜之渝副处长讲到，近几年来，随着高等医学教学改革的不断深人发展，新的教学方法不断涌现，PBL是以学生为中心的教学方法，它能促进深度学习。这种方法是运用问题来培养一系列技能，包括知识整合能力、认知能力、小组学习和自主学习能力、团队合作能力、批判性思维能力。与传统课程相比，PBL课程中学生起主导作用，并在很大程度上为自己的学习成绩负责。在整个讲座过程中，杜之渝副处长分别从PBL的定义、目标、思路等方面作了详细的阐述，列举了耳鼻喉科、外科、眼科、放射科等PBL教学案例，生动并且形象的展示了PBL教学方法的优点，同时也指出PBL教学着重体现教师的组织、引导及把控能力，并对授课老师提出了要求及希望。
护理部甘秀妮副主任表示，此次讲座很有意义，教学模式的改革将会促进临床护理工作质量的提高，对推动我院护理工作不断向前发展意义深远。
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