近日，重庆医科大学第二临床学院教务处牵头建设的临床技能培训产教融合虚实一体化实践教学平台，在《重庆日报》“十四五”高质量发展图景·教育篇中获专题报道，标志着学院在医学教育创新与临床教学信息化建设方面取得的成果获得主流媒体与社会的高度认可。
（重庆日报报道截图）
该平台自2024年8月获得重庆市教育委员会立项以来，便积极投入建设，于2025年10月正式投入使用。平台已建成1套虚拟仿真智慧管理系统，通过校企合作整合行业资源与临床案例，上线了10余个覆盖内科、外科、急诊、护理等多学科的虚拟仿真项目及课程，包含四大穿刺术、心肺复苏及AED使用、鼻饲法、清创术、危险性上消化道出血救治、车祸创伤患者急救综合模式实训课程等。妇产科教研室自主研发的生殖系统虚拟标准化病人系统，可实现诊疗全流程模拟、自动化评分反馈、分析训练数据等开展精准教学，有效弥补传统教学中早临床环节的不足，助力学生提升理论知识向临床能力的转化效率。该平台的建设与应用是推进新医科建设、深化产教融合、创新医学人才培养模式的重要举措。
（虚拟仿真实验教学平台部分项目及课程截图）
平台还具备以下特色与优势。一是体验沉浸式学习：学生可以在虚拟环境中进行复杂操作与模拟训练，在实际场景中验证学习成果，实现“学用结合、虚实互补”。二是提升技能操作安全性与标准化：通过虚拟仿真训练，减少对真实患者资源的依赖，降低操作风险，提高技能训练的规范性与安全性。三是开放共享教学资源：支持学生随时随地进行自主训练，拓展了实践教学的时间与空间，推动临床教学向信息化、现代化迈进。
此次获《重庆日报》专题报道，既是对学院医学教育改革创新成效的肯定，更激励我们继续深化产教融合、推动医教协同，为培养具备扎实临床技能与创新精神的高素质医学人才，服务“健康中国”战略贡献更大力量。
作者：方艳
初审：杜宇、陈英 复审：陈欣 终审：李春莉
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